TEJIMOS RED

El camino recorrido tejió una red invisible en sus lineas, pero visible y sentida en apoyo, afectos, cooperación tecnológica e intenciones pedagógicas. ¿Cómo lograr sostenerla y reactivarla permanentemente ?

Conectadas conArTIC

Hoy estamos unidas nuevamente para la cosecha...

top Cualidades de maestros ArTIC

¿Qué cualidades despierta el proceso ArTIC en la Maria Josefa Escobar?

y Aquí otras más

Nivel 5, Encendiendo nuestras ideas

Y dónde están tus ideas?

sabes que fluyen desde tu mente

cual cascada... 

si te apasionas... si te apasionas!!

Gracias compañeras de la María Josefa  Escobar por  participar y  encender conjuntamente  las ideas

Nivel 3. despertar de Héroes Cotidianos, una reflexión desde la charla TED

Saber que cada uno de estos pasos que comienzan con ArTIC son para encontrarnos a nosotros mismos en nuestros miedos, desafíos, ánimos, incertidumbres, posibilidades y retos; es bastante inspirador!, a cada paso dado va surgiendo una nueva convicción necesaria del "Yo puedo", pero no para garantizar quedarnos en el mismo lugar, sino para desconocernos de la quietud de hacer lo de siempre de la misma manera y así poder ser diferentes desde los nuevos descubrimientos de aprendizaje. 

Sólo que ahora, no basta con sentirlo, con idealizarlo o vanagloriarse de estar en la experiencia y actitud nueva de aprendizaje; ahora más que nunca es vital retomar la tarea ardua de una práctica constante coherente con este nuevo anhelo. Entonces, sólo queda una opción y es enfrentar al único villano por vencer, y es aquel que desde el interior repite frases como: "es lo mismo de siempre", "no tengo tiempo", "es difícil" o "ya no puedo aprender" y transformarnos en una especie de "héroe cotidiano" aquel que actúa sintiendo lo que "es correcto" para enfrentar los nuevos tiempos en el ejercicio de educar.

Lo mejor es que en este empeño no estoy sola, cuento con 9 estimadas maestras de la Institución Educativa María Josefa Escobar, quienes como yo, serán avocadas a buscar esa heroína cotidiana que habita cuando de aprender se trata; sólo nos basta sacar con empeño las valentías y cooperaciones propias en cada una de las diversas posibilidades que en cada una se despiertan desde ArTIC... para encontrarnos aprendiendo. 

Sé que no será necesario socavar  muy en lo profundo...porque ya está en la superficie el deseo que promueve en nosotras las ganas y el empeño...basta la organización propia, la dedicación permanente, el compartir y el osar constante desde nuestras propias realidades!! porque....es lo correcto ante mentes creativas, gestoras de futuro pedagógico.

Nivel 1: El Azul como Un infinito de posibilidades

Cada uno de estos rostros y momentos resguarda una historia vital, unas que comunican deseos, emociones, angustias, necesidades y anhelos...tras de ellas, un infinito de posibilidades, pero sólo ellas las saben.  veo el mosaico de intenciones desde sus preguntas, desde sus ánimos y así les imagino diversos caminos pedagógicos, pero cada una debe tomar el propio para encontrarse a sì misma en el alcance de sus competencias.

Entonces, que no decaiga su empeño y que siempre tengan presente los sueños de aula, para que a cada paso retomen los sentidos  que la nueva didáctica requiere y que aprovechen el tiempo de hoy como el momento que les regala el infinito.

El azul está en sus ideas, está el ingenio, en su paso por la Nube donde ahora están dejando sus huellas de aprendizaje... en esa reunión de maestras...veo el azul como un infinito de posibilidades.

Nivel 0 "El Comienzo del Camino"

Al contemplar esta imagen, me animaba saber que "tras esta puerta un equipo de maestras dispuestas y amistosas, tras esta puerta necesidades formativas, tras esta puerta un espacio para garantizar la apuesta municipal"  entonces cuando esta puerta se abra, que el empeño saque todo lo posible que haya en mí y que  las experiencias que allí se posibiliten dejen abonado el terreno para apoyar la construcción de otras oportunidades. 

Los Conectados

maestros, territorios y sueños pedagógicos...conectados para producir ideas que creen realidades!!

En el micro cosmos de referencia, me he encontrado con un grupo de 9 inquietas y unidas maestras de básica primaria, su territorio de apuestas pedagógicas es la Institución Educativa María Joséfa Escobar, ubicada en el corregimiento manzanares del Municipio de Itagüí. Un contexto rural que mezclado con las situaciones características de los conflictos y sueños sociales, permiten las condiciones para instalar allí un escenario desde el cual generar los neXOs  que pretende la línea  de formación docente.

Nuestro primer mapa de coneXiOnes 

Desde este primer encuentro, quedaron expresadas nuestras condiciones personales y los modos de ponerlas en cooperación para lograr cada uno de los desafíos que como nodo de aprendizaje vamos a lograr  para generar ideas productoras del saber  que promueva la implementación venidera. 

Queda la inquietud de ampliar, desde el proceso de formación, este primer mapa al poner en acción las dinámicas que conecten las expectativas personales e institucionales.

Conectando intenciones

La imagen de miles de neuronas interconectandose, presentada por Diego Leal, en la apertura de lo que surgió como"una nueva oportunidad", se me quedó registrada como el propósito de esta   ruta de saber en la cual soy provocada a trascender mis comprensiones para generar un saber hacer enfocado al conectivismo.

El saber se construye en colectivo y se realiza en pro del mismo propósito, así mismo se van tejiendo una multiplicidad de vivencias que relacionan actores, saberes y que se instalan en escenarios  especificos que configuran una suerte de territorio mas allá de mapas físicos. Surge así una idea de nueva sociedad o sociedades definida en términos de la virtualidad, ya que los hilos que las tejen son trazados invisibles que conectan a unos y otros desde sus deseos, visiones, esperanzas, ilusiones, afectos,capacidades,necesidades y  urgencias para hacer visible un sueño.

Asi, se me apareció la imagen de XOciedad. Maestros, motivos, saberes, desafios, escenario XO, interacciones por conectar en la  apuesta de crear nuevas maneras  para aprender.